SCIENTIFIC EDUCATIONAL CENTER science idea

Certificate of registration of mass media ЭЛ № ФС 77 - 78868 issued by Roskomnadzor on 07.08.2020

CRISPR has been used to modify the genes of tomatoes, humans, and just about everything in between. Because of their unique reproductive biology and their relative rarity in laboratory settings, though, marsupials had eluded the CRISPR rush—until now.

A team of researchers at Japan’s Riken Institute, a national research facility, have used the technology to edit the genes of a South American species of opossum. The results were described in a new study out today in Current Biology. The ability to tweak marsupial genomes could help biologists learn more about the animals and use them to study immune responses, developmental biology, and even diseases like melanoma.

“I’m very excited to see this paper. It’s an accomplishment that I didn’t think would perhaps happen in my lifetime,” says John VandeBerg, a geneticist at the University of Texas Rio Grande Valley, who was not involved in the study.

The difficulties of genetically modifying marsupials had less to do with CRISPR than with the intricacies of marsupial reproductive biology, says Hiroshi Kiyonari (link in Japanese), the lead author of the new study.

While kangaroos and koalas are more well-known, researchers who study marsupials often use opossums in lab experiments, since they’re smaller and easier to care for. Gray short-tailed opossums, the species used in the study, are related to the white-faced North American opossums, but they’re smaller and don’t have a pouch.

The researchers at Riken used CRISPR to delete, or knock out, a gene that codes for pigment production. Targeting this gene meant that if the experiments worked, the results would be obvious at a glance: the opossums would be albino if both copies of the gene were knocked out, and mottled, or mosaic, if a single copy was deleted.

The resulting litter included one albino opossum and one mosaic opossum (pictured above). The researchers also bred the two, which resulted in a litter of fully albino opossums, showing that the coloring was an inherited genetic trait.

The researchers had to navigate a few hurdles to edit the opossum genome. First, they had to work out the timing of hormone injections to get the animals ready for pregnancy. The other challenge was that marsupial eggs develop a thick layer around them, called a mucoid shell, soon after fertilization. This makes it harder to inject the CRISPR treatment into the cells. In their first attempts, needles either would not penetrate the cells or would damage them so the embryos couldn’t survive, Kiyonari says.

The researchers realized that it would be a lot easier to do the injection at an earlier stage, before the coating around the egg got too tough. By changing when the lights turned off in the labs, researchers got the opossums to mate later in the evening so that the eggs would be ready to work with in the morning, about a day and a half later.

The researchers then used a tool called a piezoelectric drill, which uses electric charge to more easily penetrate the membrane. This helped them inject the cells without damaging them.

“I think it’s an incredible result,” says Richard Behringer, a geneticist at the University of Texas. “They’ve shown it can be done. Now it’s time to do the biology,” he adds. 

Opossums have been used as laboratory animals since the 1970s, and researchers have attempted to edit their genes for at least 25 years, says VandeBerg, who started trying to create the first laboratory opossum colony in 1978. They were also the first marsupial to have their genome fully sequenced, in 2007.

Comparative biologists hope the ability to genetically modify opossums will help them learn more about some of the unique aspects of marsupial biology that have yet to be decoded. “We find genes and marsupial genomes that we don’t have, so that creates a bit of a mystery as to what they’re doing,” says Rob Miller, an immunologist at the University of New Mexico, who uses opossums in his research.

Most vertebrates have two types of T cells, one of the components of the immune system (and lizards only have one type). But marsupials, including opossums, have a third type, and researchers aren’t sure what they do or how they work. Being able to remove the cells and see what happens, or knock out other parts of the immune system, might help them figure out what this mystery cell is doing, Miller says.

Opossums are also used as models for some human diseases. They’re among the few mammals that get melanoma (a skin cancer) like humans.

Another interesting characteristic of opossums is that they are born after only 14 days, as barely more than balls of cells with forearms to help them crawl onto their mother’s chest. These little jelly beans then develop their eyes, back limbs, and a decent chunk of their immune system after they’re already out in the world.

Since so much of their development happens after birth, studying and manipulating their growth could be much easier than doing similar work in other laboratory animals like mice. Kiyonari says his team is looking for other ways to tweak opossum genes to study the animals’ organ development. 

Miller and other researchers are hopeful that gene-edited opossums will help them make new discoveries about biology and about ourselves. “Sometimes comparative biology reveals what’s really important,” he says. "Things that we have in common must be fundamental, and things that are different are interesting.”

PHOTO: House Possum © Paul Samollow, Southwest Biomedical Research Foundation, San Antonio

technologyreview.com

Уважаемые коллеги!

           В рамках подготовки обращений в Министерство науки и высшего образования Российской Федерации принимаем предложения по внесению дополнений и изменений в федеральные программы:

        Федеральную научно-техническую программу развития генетических технологий на 2019-2030 годы, утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 22 апреля 2019 года № 479,                      Федеральную научно-техническую программу развития синхротронных и нейтронных исследований и исследовательской инфраструктуры на период до 2030 года и дальнейшую перспективу, утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2020 года №287.

           Предложения принимаются на электронную почту sci-idea@mail.ru

 

АКТУАЛЬНО

 

     17−19 декабря 2024 года

     Белорусский государственный университет

     Пятая международная научная конференция

     «Математическое моделирование и дифференциальные уравнения»,

     посвященная столетию со дня рождения Е.А. Иванова и Н.И. Бриша 

 

      11 декабря 2024 г.

      Витебский государственный университет имени П.М. Машерова (Республика Беларусь)

      Международный круглый стол «Психология: рефлексия настоящего в контексте будущего»

         

      Минобранауки России:

      Целевое обучение в организациях высшего образования

      Молодые ученые (достижения и поддержка)

 

      Федеральный институт педагогических измерений:

     проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2025 года

     проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2025 года

    методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2024 года

      итоговое собеседование

      видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ

 

        Обучающие мероприятия для родителей 

        База знаний "Я-родитель"

 

   Единая информационная система проведения конкурсов на замещение должностей научных работников

        ученые-исследователи.рф

 

      Портал госслужбы (вакансии и кадровый резерв в федеральных и региональных органах власти)

        https://gossluzhba.gov.ru/

 

       Обсуждение проектов нормативных правовых актов

     Проект "Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата и программам специалитета"

 

      Проект "О внесении изменений в порядок проведения экспертной оценки предварительных отчетов о реализации исследовательских программ (проектов) в рамках предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета на реализацию отдельных мероприятий Федеральной научно-технической программы развития синхротронных и нейтронных исследований и исследовательской инфраструктуры на 2019–2027 годы, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 10 января 2022 г. № 14"

 

    Проект приказа Минобрнауки России «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»

 

    Проект совместного приказа Минпросвещения России и Рособрнадзора "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2025 году"

 

     Проект прииказа Минпросвещения России "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.13 Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта"

 

      Проект приказа Минпросвещения России "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением"

 

    Проект приказа Минпросвещения России "О внесении изменений в Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденные приказом Министерства просвещения Российской Федерации  от 6 апреля 2023 г. № 240"

 

 

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

"Об образовании в Российской Федерации"

              Комментарий к Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации"

 

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 23 августа 1996 года № 127-ФЗ

"О науке и государственной научно-технической политике" 

 

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 28 февраля 2024 года № 145

"О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации"

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 29 марта 2019 года № 377

"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Научно-технологическое развитие Российской Федерации"

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 26 декабря 2017 года № 1642 

"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 18 мая 2023 года № 370

"Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 18 мая 2023 года № 372
"Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 18 мая 2023 года № 371
"Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования"

 

 

ОТЧЕТЫ. ДОКЛАДЫ. СТАТИСТИКА

 

 

Уточнённый годовой отчёт Министерства просвещения Российской Федерации о ходе реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» за 2023 год

 

Доклад об итогах деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации за 2023 год и задачах на 2024 год

 

Доклад о реализации Плана деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на 2019–2024 годы, утвержденного 11.03.2019, и прилагаемого к нему Плана-графика мероприятий по реализации Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки документов стратегического планирования за 2023 год

 

Инновационная инфраструктура и основные показатели инновационной деятельности субъектов Российской Федерации

 

Российский статистический ежегодник. 2023

Раздел. Образование

Раздел. Наука и инновации

 

Статистические сборники Высшей школы экономики

Образование в цифрах. 2023

Наука. Технологии. Инновации. 2024

Индикаторы инновационной деятельности. 2024

Индикаторы образования. 2024

Индикаторы науки. 2024