SCIENTIFIC EDUCATIONAL CENTER science idea

Certificate of registration of mass media ЭЛ № ФС 77 - 78868 issued by Roskomnadzor on 07.08.2020

"Мой друг, Отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!"

                        (А.С. Пушкин)

Climate change is widespread, rapid, and intensifying, and some trends are now irreversible, at least during the present time frame, according to the latest much-anticipated Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) report, released on Monday.

Human-induced climate change is already affecting many weather and climate extremes in every region across the globe. Scientists are also observing changes across the whole of Earth’s climate system; in the atmosphere, in the oceans, ice floes, and on land.

Many of these changes are unprecedented, and some of the shifts are in motion now, while some - such as continued sea level rise – are already ‘irreversible’ for centuries to millennia, ahead, the report warns.

But there is still time to limit climate change, IPCC experts say. Strong and sustained reductions in emissions of carbon dioxide (CO2) and other greenhouse gases, could quickly make air quality better, and in 20 to 30 years global temperatures could stabilize.

 

‘Code red for humanity’

The UN Secretary-General António Guterres said the Working Group's report was nothing less than "a code red for humanity. The alarm bells are deafening, and the evidence is irrefutable".

He noted that the internationally-agreed threshold of 1.5 degrees above pre-industrial levels of global heating was "perilously close. We are at imminent risk of hitting 1.5 degrees in the near term. The only way to prevent exceeding this threshold, is by urgently stepping up our efforts, and persuing the most ambitious path.

"We must act decisively now, to keep 1.5 alive."

The UN chief in a detailed reaction to the report, said that solutions were clear. "Inclusive and green economies, prosperity, cleaner air and better health are possible for all, if we respond to this crisis with solidarity and courage", he said.

He added that ahead of the crucial COP26 climate conference in Glasgow in November, all nations - especiall the advanced G20 economies - needed to join the net zero emissions coaltion, and reinforce their promises on slowing down and reversing global heating, "with credible, concrete, and enhanced Nationally Determined Contributions (NDCs)" that lay out detailed steps.

 

Human handiwork

The report, prepared by 234 scientists from 66 countries, highlights that human influence has warmed the climate at a rate that is unprecedented in at least the last 2,000 years.

In 2019, atmospheric CO2 concentrations were higher than at any time in at least 2 million years, and concentrations of methane and nitrous oxide were higher than at any time in the last 800,000 years.

Global surface temperature has increased faster since 1970 than in any other 50-year period over a least the last 2,000 years. For example, temperatures during the most recent decade (2011–2020) exceed those of the most recent multi-century warm period, around 6,500 years ago, the report indicates.

Meanwhile, global mean sea level has risen faster since 1900, than over any preceding century in at least the last 3,000 years.

The document shows that emissions of greenhouse gases from human activities are responsible for approximately 1.1°C of warming between 1850-1900, and finds that averaged over the next 20 years, global temperature is expected to reach or exceed 1.5°C of heating.

Unsplash/Roxanne Desgagnés - Ice sheets in Jökulsárlón, Iceland.

 

Time is running out

The IPCC scientists warn global warming of 2°C will be exceeded during the 21st century. Unless rapid and deep reductions in CO2 and other greenhouse gas emissions occur in the coming decades, achieving the goals of the 2015 Paris Agreement “will be beyond reach”.

The assessment is based on improved data on historical warming, as well as progress in scientific understanding of the response of the climate system to human-caused emissions.

“It has been clear for decades that the Earth’s climate is changing, and the role of human influence on the climate system is undisputed,” said IPCC Working Group I Co-Chair, Valérie Masson-Delmotte. “Yet the new report also reflects major advances in the science of attribution – understanding the role of climate change in intensifying specific weather and climate events”.

 

Extreme changes

The experts reveal that human activities affect all major climate system components, with some responding over decades and others over centuries.

Scientists also point out that evidence of observed changes in extremes such as heatwaves, heavy precipitation, droughts, and tropical cyclones, and their attribution to human influence, has strengthened.

They add that many changes in the climate system become larger in direct relation to increasing global warming.

This includes increases in the frequency and intensity of heat extremes, marine heatwaves, and heavy precipitation; agricultural and ecological droughts in some regions; the proportion of intense tropical cyclones; as well as reductions in Arctic sea ice, snow cover and permafrost.

The report makes clear that while natural drivers will modulate human-caused changes, especially at regional levels and in the near term, they will have little effect on long-term global warming.

Unsplash/Maxim Tolchinskiy - Air pollution from power plants contributes to global warming.

 

A century of change, everywhere

The IPCC experts project that in the coming decades climate changes will increase in all regions. For 1.5°C of global warming, there will be increasing heat waves, longer warm seasons and shorter cold seasons.

At 2°C of global warming, heat extremes are more likely to reach critical tolerance thresholds for agriculture and health.

But it won’t be just about temperature. For example, climate change is intensifying the natural production of water – the water cycle. This brings more intense rainfall and associated flooding, as well as more intense drought in many regions.

It is also affecting rainfall patterns. In high latitudes, precipitation is likely to increase, while it is projected to decrease over large parts of the subtropics. Changes to monsoon rain patterns are expected, which will vary by region, the report warns.

Moreover, coastal areas will see continued sea level rise throughout the 21st century, contributing to more frequent and severe coastal flooding in low-lying areas and coastal erosion.

Extreme sea level events that previously occurred once in 100 years could happen every year by the end of this century.

The report also indicates that further warming will amplify permafrost thawing, and the loss of seasonal snow cover, melting of glaciers and ice sheets, and loss of summer Arctic sea ice.

Changes to the ocean, including warming, more frequent marine heatwaves, ocean acidification, and reduced oxygen levels, affect both ocean ecosystems and the people that rely on them, and they will continue throughout at least the rest of this century.

Magnified in cities

Experts warn that for cities, some aspects of climate change may be magnified, including heat, flooding from heavy precipitation events and sea level rise in coastal cities.

Furthermore, IPCC scientists caution that low-likelihood outcomes, such as ice sheet collapse or abrupt ocean circulation changes, cannot be ruled out.

 

Limiting climate change

“Stabilizing the climate will require strong, rapid, and sustained reductions in greenhouse gas emissions, and reaching net zero CO2 emissions. Limiting other greenhouse gases and air pollutants, especially methane, could have benefits both for health and the climate,” highlights IPCC Working Group I Co-Chair Panmao Zhai.

The report explains that from a physical science perspective, limiting human-induced global warming to a specific level requires limiting cumulative carbon dioxide emissions, reaching at least net zero CO2 emissions, along with strong reductions in other greenhouse gas emissions.

“Strong, rapid and sustained reductions in methane emissions would also limit the warming effect resulting from declining aerosol pollution”, IPCC scientists underscore.

UNICEF/Sokhin - A 16-year-old child swims in the flooded area of Aberao village in Kiribati. The Pacific island is one of the countries worst affected by sea-level rise.

 

About the IPCC

The Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) is the UN body for assessing the science related to climate change. It was established by the United Nations Environment Programme (UNEP) and the World Meteorological Organization (WMO) in 1988 to provide political leaders with periodic scientific assessments concerning climate change, its implications and risks, as well as to put forward adaptation and mitigation strategies.

In the same year the UN General Assembly endorsed the action by the WMO and UNEP in jointly establishing the IPCC. It has 195 member states.

Thousands of people from all over the world contribute to the work of the IPCC. For the assessment reports, IPCC scientists volunteer their time to assess the thousands of scientific papers published each year to provide a comprehensive summary of what is known about the drivers of climate change, its impacts and future risks, and how adaptation and mitigation can reduce those risks.

'Before our very eyes'

Multiple, recent climate disasters including devastating flooding in central China and western Europe have focused public attention as never before, suggested Inger Andersen, Executive Director of the UN Environment Programme (UNEP).

“As citizens and as businesses and as governments, we are well aware of the drama,” she said “The drama exists, we have seen it and we heard about it in every news bulletin. And that’s what we need to understand, that the expression of what the science says is exhibited before our very eyes, and of course what this excellent report does is, it projects those scenarios outward, and tells us, if we do not take action, what could be the potential outcomes, or if we do take action, what will be a very good outcome.”

 

Climate adaption critical

Apart from the urgent need for climate mitigation, "it is essential to pay attention to climate adaptation", said the WMO chief, Peteri Taalas, "since the negative trend in climate will continue for decades and in some cases for thousands of years.

"One powerful way to adapt is to invest in early warning, climate and water services", he said."Only half of the 193 members of WMO have such services in place, which means more human and economic losses. We have also severe gaps in weather and hydrological observing networks in Africa, some parts of Latin America and in Pacific and Caribbean island states, which has a major negative impact on the accuracy of weather forecasts in those areas, but also worldwide.

"The message of the IPCC report is crystal clear: we have to raise the ambition level of mitigation."

PHOTO: Unsplash/Marcus Kauffman - A wildfire burns in a national park in Oregon, USA.

un.org

Знаменательные даты в Российской Федерации

 

25 января

День российского студенчества

8 февраля

День российской науки

23 февраля 

День защитника Отечества

8 марта

Международный женский день

2 апреля

День единения народов

12 апреля

День космонавтики

30 апреля

День коренных малочисленных народов Российской Федерации

1 мая

День весны и труда

9 мая

День Победы

1 июня

Международный день защиты детей

5 июня

День эколога

6 июня

День русского языка

Предпоследнее воскресенье июня

День народных художественных промыслов

Последняя суббота июня

День изобретателя и рационализатора

8 июля

День семьи, любви и верности

22 августа

День Государственного флага Российской Федерации

1 сентября

День знаний

8 сентября

День языков народов Российской Федерации

1 октября

День пожилых людей

2 октября

День среднего профессионального образования

5 октября

День учителя

Третье воскресенье октября

День отца

4 ноября 

День народного единства

7 ноября

День согласия и примирения

19 ноября

День преподавателя высшей школы

Последнее воскресенье ноября

День матери

3 декабря

День Неизвестного Солдата

5 декабря

День добровольца (волонтера)

9 декабря

День Героев Отечества

12 декабря

День Конституции Российской Федерации

АКТУАЛЬНО

 

_____Научно-образовательный центр принимает предложения по внесению изменений в Федеральный закон "О проведении эксперимента по установлению специального налогового режима "Налог на профессиональный доход" от 27 ноября 2018 года № 422-ФЗ в части улучшения условий самозанятости для педагогических работников в целях подготовки и направления обращения в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации. 

_____Предложения принимаются как в виде официальных писем от юридических лиц, так и в свободной форме от физических лиц на электронную почту sci-idea@mail.ru.

 

 

_____Приглашаем граждан Российской Федерации разместить свои общественные инициативы на интернет-ресурсе Российская общественная инициатива (https://www.roi.ru/), а также принять участие в голосовании по ранее размещенным на данном интернет-ресурсе общественным инициативам.

 

_____Предлагаем принять участие в обсуждении проектов нормативных правовых актов на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов (https://regulation.gov.ru/)

 

 

 

_____«Снимай науку!» — крупнейший в России конкурс научного фото и видео.

_____Приглашаются профессионалы и любители — все желающие показать красоту удивительного научного мира. 

 

_____Национальные проекты России

 

_____Россия — страна возможностей

 

_____Российский союз ректоров

 

_____Фонд президентских грантов

 

_____Российский научный фонд

 

_____Российский фонд фундаментальных исследований

 

_____Фонд перспективных исследований

 

_____Фонд развития промышленности

(Федеральное государственное автономное учреждение «Российский фонд технологического развития»)

 

_____Экспертное сообщество национальных проектов и национальных целей России

 

_____НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРЕМИЯ "НАШ ВКЛАД"

 

_____Российский форум "Микроэлектроника"

 

_____Большая конференция "ПРИОРИТЕТ — ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО"

 

_____ТЕХНО НАСТАВНИКИ

 

_____Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту

 

_____{ код будущего }

_____БЕСПЛАТНЫЕ КУРСЫ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ

_____Для школьников 8-11 классов и студентов колледжей

_____#C++ #Python #Python и анализ данных #1C программирование #SQL  #Аналитика

 

_____Всероссийский агродиктант

 

_____Российское общество «Знание»

 

_____Всероссийский проект «Первые в науке»

 

_____Проект "Научная Вселенная Первых"

 

_____ЛЕДОКОЛ ЗНАНИЙ 

 

_____КОНКУРС КОМАНД ВУЗОВ ПО МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

_____ЕДИНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

_____ВЫСШАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ КОМИССИЯ ПРИ МИНОБРНАУКИ РОССИИ

 

_____Академия Минпросвещения России

 

_____ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННО ЗНАЧИМЫЙ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «ШКОЛА МЕЧТЫ»

 

_____ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРЕМИЯ МОЛОДЁЖНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ «ВРЕМЯ МОЛОДЫХ»

 

_____Зимний университет по инженерным наукам

 

_____Движение Первых

 

_____НАУКА БУДУЩЕГО — НАУКА МОЛОДЫХ

 

_____«Обучение служением» — это уникальный образовательный подход, благодаря которому студенты и школьники реализуют проекты по решению реальных общественно значимых задач совместно с НКО, государством и бизнесом в рамках учебного процесса

 

_____Федеральные стажировки от Программы «ГосСтарт» 

 

_____Научное волонтерство — инициатива Десятилетия науки и технологий

 

_____Единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей

 

_____Университетские смены – проект, который помогает школьникам и студентам колледжей определиться с выбором будущей профессии, а также получить ценный опыт и знания, которые пригодятся в дальнейшей учебе и карьере

 

_____Летний университет - знакомство иностранной молодежи с потенциалом российского образования

 

_____Платформа университетского технологического предпринимательства — проект, инициированный Минобрнауки России для поддержки и развития технологического предпринимательства и создания в стране высокотехнологичных стартапов на базе университетов

 

_____Программа Студтуризм

 

_____Программа "Горизонты возможностей": помощь иностранным выпускникам российских вузов найти работу в России или своей стране

 

_____Всероссийский конкурс научного творчества "Будущее Первых"

 

_____Федеральный конкурс "Научная Вселенная"

 

_____Всероссийский фестиваль RuCode

 

_____Открылась регистрация заявок на участие в Международном чемпионате по алгоритмическому программированию "РуКод". Состязание объединит школьников, студентов и специалистов. Подать заявку можно на Портале государственных услуг Российской Федерации

 

_____Всероссийская научно-образовательная программа "Плавучий университет" 

 

_____Проект «Стажёр Минобрнауки России»

 

_____Всероссийский проект "Школа наставничества"

 

_____Всемирный фестиваль молодёжи

 

_____Проект "Поколение медиа": молодые медийщики получат поддержку ведущих экспертов страны

 

_____Росмолодёжь приглашает к участию в форумах на платформе Росмолодёжь. Форумы

 

_____Стипендиат России

 

_____Президентский фонд культурных инициатив

 

_____Минпросвещения России обновило федеральный перечень учебников.

_____Приказ Минпросвещения России от 5 ноября 2024 года № 769
"Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования исключенных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий"

 

_____Приказы Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

_____от 7 мая 2025 г. № 991 "Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2025/2026 учебном году",

_____от 7 мая 2025 года № 990 "Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения национальных сопоставительных исследований качества общего образования в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в 2025/2026 учебном году"

 

 

_____Минобрнауки России:

_____Целевое обучение в организациях высшего образования

_____Молодые ученые (достижения и поддержка)

_____Ведомственный ситуационный центр Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по мониторингу сферы образования и науки

 

_____Рособрнадзор: 

         ГИА-11

         ГИА-9

 

_____Федеральный институт педагогических измерений:

_____Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

_____Основной государственный экзамен (ОГЭ)

_____Государственный выпускной экзамен (ГВЭ-9)

 

_____Обучающие мероприятия для родителей 

         База знаний "Я-родитель"

 

_____Всероссийский фестиваль популяризации науки «Вектор победы»

 

_____Программа «Приоритет 2030»

 

_____Федеральный проект

         «Передовые инженерные школы»

 

 

Трудоустройство выпускников

 

_____Единая информационная система проведения конкурсов на замещение должностей научных работников

         ученые-исследователи.рф

 

_____Портал госслужбы (вакансии и кадровый резерв в федеральных и региональных органах власти)

         https://gossluzhba.gov.ru/

 

_____Персонал и карьера в Госкорпорации "Роскосмос"

 

_____Карьера в Госкорпорации "Росатом"

 

_____Вакансии в Аналитическом центре при Правительстве Российской Федерации

 

_____Национальные рейтинги по трудоустройству выпускников образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций

 

_____Электронный сервис Онлайнинспекция.рф (в составе проекта «Открытая Инспекция Труда»)

 

_____Реестр информационных систем Национальной системы квалификаций

 

_____Социальная сеть «SkillsNet»

 

_____Сервисы Национальной системы квалификаций

 

_____Работа без границ (Международная система поиска работы и подбора персонала на территории стран ЕАЭС: Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана и России)

 

_____АТЛАС ПРОМЫШЛЕННОСТИ

 

_____2500 компаний-работодателей, в том числе госкорпорации и ведущие отраслевые предприятия страны, стали полноценными партнерами колледжей «Профессионалитета»

 

_____РАБОТА НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ

 

_____ВНИИ ТРУДА МИНТРУДА РОССИИ

 

_____Профессиональные стандарты

 

_____Онлайн-путеводитель по экскурсиям на российские предприятия


_____КЛУБ МОЛОДЫХ ПРОМЫШЛЕННИКОВ

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

 

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

"Об образовании в Российской Федерации"

              Комментарий к Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации"

 

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 23 августа 1996 года № 127-ФЗ

"О науке и государственной научно-технической политике" 

 

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 7 июля 2011 года № 899
"Об утверждении приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации и перечня критических технологий Российской Федерации"

 

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 28 февраля 2024 года № 145

"О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации"

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 29 марта 2019 года № 377

"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Научно-технологическое развитие Российской Федерации"

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 26 декабря 2017 года № 1642 

"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

от 12 сентября 2013 года № 1060 (признается утратившим силу с 1 сентября 2026 года)    
"Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования, применяемых при реализации образовательных программ высшего образования, содержащих сведения, составляющие государственную тайну или служебную информацию ограниченного распространения"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

от 24 февраля 2021 года № 118

"Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. № 1093"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

от 1 февраля 2022 года № 89 (вступает в силу с 1 сентября 2026 года)

"Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

от 29 октября 2013 года № 1199

"Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 17 мая 2022 года № 336

"Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования и установлении соответствия отдельных профессий и специальностей среднего профессионального образования, указанных в этих перечнях, профессиям и специальностям среднего профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. № 1199 "Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 18 мая 2023 года № 370

"Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 18 мая 2023 года № 372
"Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 18 мая 2023 года № 371
"Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования"

 

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 4 апреля 2025 года № 269

"О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования и соответствующим дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения, и о Порядке определения учебной нагрузки указанных педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, основаниях ее изменения и случаях установления верхнего предела указанной учебной нагрузки"

 

 

ОТЧЕТЫ. ДОКЛАДЫ. СТАТИСТИКА

 

 

Отчёты о деятельности Министерства просвещения Российской Федерации

 

Публичная декларация целей и задач Министерства просвещения Российской Федерации

 

План деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и отчёты о его исполнении 

 

Публичная декларация Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и отчёты о её исполнении

 

Планы и отчёты Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 

 

Инновационная инфраструктура и основные показатели инновационной деятельности субъектов Российской Федерации

 

Статистические издания Федеральной службы государственной статистики

 

Статистические сборники Высшей школы экономики

 

Доклады и публикации Организации объединенных наций и её специализированных учреждений 

Доклады по вопросам климата

Публикации Продовольственной и сельскохозяйственной организации

Флагманские публикации Продовольственной и сельскохозяйственной организации

Publications help UN-Water 

Публикации Всемирной организации здравоохранения

Search WIPO Publications

Research and Publications of  International Labour Organization 

 

Знаменательные даты

Организации Объединенных Наций (ООН)

 

24 января

Международный день образования 

1-7 февраля

Всемирная неделя гармоничных межконфессиональных отношений

11 февраля

Международный день

женщин и девочек в науке

21 февраля

Международный день родного языка

8 марта

Международный женский день

21 марта

Международный день лесов

Всемирный день поэзии

22 марта

Всемирный день водных ресурсов

30 марта

Международный день за мир без отходов

6 апреля

Международный день спорта

на благо мира и развития

21 апреля

Всемирный день

творчества и инновационной деятельности

3 мая

Всемирный день свободы печати

16 мая

Международный день

жизни вместе в мире друг с другом

21 мая

Всемирный день культурного разнообразия

во имя диалога и развития

22 мая

Международный день

биологического разнообразия

1 июня

Всемирный день родителей

5 июня

Всемирный день окружающей среды

15 июля

Всемирный день навыков молодежи

9 августа

Международный день коренных народов мира

12 августа

Международный день молодежи

8 сентября

Международный день грамотности

21 сентября

Международный день мира

1 октября

Международный день пожилых людей

5 октября

Всемирный день учителя

10 ноября

Всемирный день науки за мир и развитие

5 декабря

Международный день добровольцев

10 декабря

День прав человека

 

Информационные ресурсы

Домен "Наука и инновации"

(на базе информационного ресурса Единой государственной информационной системы учета научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ гражданского назначения)

Будь учителем — информационный ресурс и агрегатор учебных заведений среднего профессионального и высшего образования по педагогическим специальностям

Информационный портал "Национальная политика"

Портал "Научная Россия"

Научно-образовательный портал "Большая российская энциклопедия"

 Федеральный портал Истории России

Американский научный портал EurekAlert!

Национальная электронная библиотека

Медиатека издательства "Просвещение"

Федеральный портал "Российское образование"

Портал научной литературы ScienceDirect

Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности

Российская электронная школа

Навигатор для современных родителей "Растим детей"

Портал "Я - родитель"

Проект "Линия помощи "Дети онлайн"

Проект "Школа Минпросвещения России"

Официальный интернет-ресурс для информирования о социально-экономической ситуации в России

Агентство национально значимых коммуникаций 

Образовательный центр "Сириус"

Национальный портал в сфере Искусственного интеллекта

Государственная Информационная Система Промышленности

Центр компетенций НТИ "Водород как основа низкоуглеродной экономики"

 

Подписывайтесь в MAX 

 

Государственная Дума Российской Федерации          Совет Федерации Российской Федерации            Правительство России

Верховный Суд России       Генпрокуратура России       Минюст России       Казначейство России       Минфин России

Минпросвещения России            Минобрнауки России          Рособрнадзор         Российская академия наук       Росмолодёжь

Минздрав России       Роспотребнадзор      ФМБА России       Росздравнадзор       Минтруд России       Роструд      ФОМС

 Уполномоченный при Президенте России по правам ребенка     Общественная палата России     Социальный фонд России

   Минприроды России         Росприроднадзор        Минсельхоз России         Россельхознадзор         Росрыболовство     

Рослесхоз                      Росгидромет                     Роснедра                     Росводресурсы

Минпромторг России          Минэкономразвития России          Минэнерго России            Минтранс России         ФНС России

Ространснадзор            Росавиация            Росавтодор            Росжелдор            РосМорРечФлот 

Минкультуры России       Минцифры России        Минспорт России        МИД России          Роскомнадзор        Росимущество

      Росстат        Роспатент       ФАС России        Росреестр        Ростехнадзор       Росаккредитация       Росстандарт

 

Русское географическое общество      Российское историческое общество      Российское военно-историческое общество